Kelima, sentiasa tidak berubah. Matlamat untuk mendisiplin kanak-kanak tidak akan tercapai jika berkekalan dan tidak berubah. Sentiasa menghukum dengan melakukan perkara yang sama kepada kanak-kanak. Contohnya apa yang dilakukan oleh kanak-kanak, suruh mereka duduk di depan kelas berdekatan meja guru.
No comments:
Post a Comment