Pendidik yang menekankan penghasilan pembelajaran matlamat yang ingin dicapai dalam jangka pendek. Pendekatan pengajaran jangka pendek menggunakan pendekatan satu konsep, gabungjalin, unit dan bertema. Semua pengajaran berpusatkan kepada guru yang memberi arahan, latih tubi, mengulang berkali-kali, malah membuat tugasan semata-mata bertujuan mendapatkan hasil dalam masa yang singkat. Apabila keadaan ini berlaku kesan jangka pendek kanak-kanak dapat mempelajari dengan cepat tetapi dalam keadaan yang sama kanak-kanak akan merasa bosan untuk jangka masa panjang. Kanak-kanak mudah merasa bosan dan mengganggap dunia persekolahan adalah membosankan.
Salam sejahtera prof.
ReplyDeleteSaya sangat suka dengan blog prof ni..sangat bermanfaat untuk diaplikasikan kepada pembelajaran anak-anak saya.