Friday, November 17, 2017

Bahaya gajet kepada kanak-kanak

Kita selalu melihat cara orang dewasa mengambil jalan mudah untuk menyelesaikan tingkahlaku kanak-kanak dengan memberi alatan gajet. Ketagihan gajet berlaku semasa kanak-kanak masih kecil. Tanpa disedari ibu bapa yang membanggakan anak kecil boleh menguasai telefon eletronik atau gajet yang lengkap serba banyak permainan akan memberi kesan negetif kepada kanak-kanak.



Wednesday, November 15, 2017

Ukulele aktiviti pengajaran guru di taska dan tadika



Ramai pendidik awal kanak-kanak apabila hendak menjalankan aktiviti nyanyian dan muzik akan cuba mengelakkan daripada melakukan aktiviti tersebut. Kalau ada hanya sekadar menyanyi bersama kanak-kanak. Tiada sesuatu yang dapat menarik perhatian kanak-kanak untuk mendorong terlibat secara aktif. Kelemahan kebanyakan guru pendidikan awal kanak-kanak di negara kita tidak dapat menguasai permainan alat muzik yang mudah dimainkan oleh guru itu sendiri. Mungkin muzik ukulele merupakan salah satu alat muzik yang tidak sukar untuk dimainkan oleh guru. Di samping itu alat muzik ukulele mudah dibawa ke sana sini. 

Kurikulum pendidikan bakal guru bukan hanya sekadar memberi ilmu dalam bidang pendidikan awal kanak-kanak. Guru perlu dilengkapkan kemahiran yang dapat menarik perhatian. Antara kemahiran memainkan alat muzik amat mendesak. Ramai pengusaha dan mereka yang terlibat memberi maklumbalas terhadap kelemahan dan kesukaran untuk mendapatkan guru yang boleh memainkan alat muzik semasa mereka mengajar.

Sebenarnya guru pendidikan awal kanak-kanak perlu menjadi orang yang serba boleh. Bukan sahaja mengajar dan menguruskan kelas tetapi lebih daripada itu. Kemahiran melukis, menyanyi, berlakon, bercerita dan memainkan alat muzik perlu ada dalam diri mereka. Menguasai kemahiran tersebut tidak memerlukan bakat. Walau bagaimana pun bakat adalah satu kelebihan jika ada. Apa yang penting kemahiran boleh dikuasai menerusi latihan berterusan. Selain daripada itu yang lebih penting minat dan ketekunan untuk mempelajari dan menguasai kemahiran.




Tuesday, November 14, 2017

Kanak-kanak dan bantal busuk

Selalu kita melihat kanak-kanak tidak boleh berpisah dengan bantal busuk, kain selimut dan tuala kecil. Barangan itu dibawa ke sana sini untuk menjadi teman sama ada untuk tidur dan kandangkala ketika bersendirian. Orang dewasa sangat risau perkara seumpama ini berlaku kepada anak-anak mereka. Mungkin artikal ini dapat memberi kefahaman kepada ibu bapa dan orang dewasa terhadap anak yang suka kepada bantal busuk.


Sunday, November 12, 2017

Majalah Kanak-Kanak Dewan Pelajar

Seingat saya semasa zaman sekolah rendah tidak banyak majalah berbentuk akademik dan menghiburkan adalah Majalah Dewan Pelajar terbitan Dewan Bahasa dan Pustaka. Majalah tersebut adalah wadah bacaan kanak-kanak di era tahun 1960an. Boleh dikatakan semua kanak-kanak sekolah rendah yang suka membaca majalah tersebut menjadi tatapan mereka. Majalah tersebut boleh dikatakan begitu popular dan Dewan Bahasa dan Pustaka menjadi destinasi utama lawatan rombongan sekolah rendah ke Kuala Lumpur. Bahagian kanak-kanak menjadi tumpuan lawatan di Dewan Bahasa dan Pustaka.

Thursday, November 9, 2017

Kesilapan mengajar anak kecil

Kebanyakan ibu bapa dan juga guru meletakkan harapan yang terlalu tinggi terhadap anak yang masih kecil. Orang dewasa perlu sedar dan cuba memahami keupayaan kanak-kanak mengikut tahap usia dan terdapat pencapaian yang berbeza di antara seorang kanak-kanak dengan kanak-kanak yang lain.


Tuesday, November 7, 2017

Memilih alat mainan

Bagaimanakah anda memilih alat mainan yang sesuai untuk kanak-kanak? Tidak semua alat maian itu sesuai digunakan oleh kanak-kanak. Anda perlu melihat dari beberapa aspek sebelum membeli alat mainan untuk digunakan oleh kanak-kanak.


Thursday, November 2, 2017

Delima tugasan kanak-kanak tadika

Apakah wajar kanak-kanak tadika diberi tugasan seperti kanak-kanak di sekolah formal? Apakah yang membezakan kanak-kanak tadika dengan murid-murid yang belajar di darjah 1? Persoalan ini dikupas menerusi artikal yang perlu dibaca.