Saturday, August 8, 2015

Terlalu banyak hiasan dinding di kelas?


Satu kajian terbaru, dilaporkan dalam in the New York Times, pemerhatian sama ada kelas tadika yang terlalu dihiasi menggalakkan atau mengganggu pembelajaran.  Kajian ini keutamaannya untuk menyelidik bagaimana dinding memberi kesan kepada kanak-kanak. Didapati apabila kanak-kanak diajar dalam kelas yang terlalu dihiasi, mereka lebih banyak gangguan, mereka lebih leka terawang-awang seolah-olah terkeluar dari tugasan. Skor ujian lebih rendah berbanding dengan mereka yang belajar di bilik yang tidak berhias.

1 comment:

  1. Bagaimana dengan pilihan warna bahan yang dipamerkan?

    Adakalanya sewaktu proses pemilihan bahan dilakukan, langsung tidak mengambilkira kesan kepada kanak-kanak yang menggunakan ruang tersebut contohnya pemilihan warna bahan yang terlalu terang.

    ReplyDelete