Memperkenalkan asas geometri kepada kanak-kanak hendaklah dilakukan secara mudah difahami. Aktiviti boleh menggunakan 'tape' di atas lantai dengan membuat garisan lurus, melintang, membengkok, bengkang-bengkok dan sebagainya. Biarkan kanak-kanak memerhati garisan di lantai kemudian berbincang tentang garisan yang dilihat secara berkumpulan. Minta kanak-kanak meniru garisan menggunakan anggota badan sendirian atau berkumpulan. Semasa berbincang tentang garisan gunakan rangkai kata yang kanak-kanak boleh memahami. Contohnya garisan menegak dengan berkata,"berdiri tegak," manakala garisan melintang,"baring di lantai." Gunakan sudut bilik untuk menyatakan garisan yang mempunyai sudut seperti segi empat. Mula dengan garisan yang mudah kepada garisan yang sukar.
No comments:
Post a Comment