Kadangkala orang dewasa atau guru di taska dan tadika terlupa bahawa kanak-kanak perlu mendengar perbezaan sebutan bunyi dan perkataan sebelum menghasilkan sebutan dengan betul. Guru perlu merancang setiap hari aktiviti yang memberi peluang kemahiran mendengar sebagai tambahan untuk membina kelancaran, perbualan, perbendaharaan kata dan konsep
No comments:
Post a Comment