Lukisan Kanak-Kanak

Orang dewasa menganggap lukisan kanak-kanak berbentuk lakaran atau contengan di atas kertas tidak memberi makna apa-apa. Sebenarnya apa bentuk lakaran dan garisan yang dihasilkan oleh kanak-kanak diakui oleh tokoh pendidik seperti Vygotsky yang menganggap bahawa lukisan kanak-kanak merupakan pertuturan grafik yang unik, cerita grafik tentang sesuatu melebihi daripada perlambangan. Maksudnya belajar menulis bukan bermula belajar menggunakan simbol tanda untuk melambangkan mesej. Mempelajari penulisan menerusi komponen berbentuk lakaran pertuturan kepada cara konvensional rakaman pertuturan yang ditulis dengan perkataan.