Cara ke tiga yang tidak sesuai untuk menangani kanak-kanak yang bertingkahlaku agresif apabila terdapat guru bersikap tidak konsisten atau tidak dan sentiasa berubah-ubah tindakannya. Guru yang bersikap tidak konsisten mungkin teragak-agak tentang cara untuk mengawal kanak-kanak atau tidak pasti yang mana betul dan salah untuk mengawal kanak-kanak. Keadaan ini menyebabkan kadangkala guru bertegas dan berlembut dengan peraturan. Kanak-kanak mudah memahami sikap guru dan secara tidak langsung boleh menguji ketegasan guru apabila meminta sesuatu."Kalau cikgu tidak beri saya main saya menangis kuat-kuat!!!" teriak kanak-kanak mengugut guru sehinggakan guru tersebut berlembut dan mengalah.
No comments:
Post a Comment