Menggunakan perbandingan dan pertandingan untuk motivasikan tingkahlaku yang baik. Pertandingan mencapai tahap tertinggi apabila kanak-kanak mencapai usia sekitar 4 hingga 5 tahun dan semakin mudah guru menggunakan fakta ini untuk mendapatkan hasil yang cepat dengan bertanya," Saya ingin lihat siapakah yang cepat memakai kasut hari ini?" atau dengan memberi komen, "Tengok bagaimana Zihan meletakkan bongkah dengan cermat? "Mengapa kamu tidak buat macam itu?"
Bersambung...
No comments:
Post a Comment