Kanak-kanak kecil bermula main sendirian dan seterusnya ke peringkat main selari sebelum menyesuaikan diri dengan main berbentuk sosial. Pendidik di taska mesti membenarkan kanak-kanak kecil ini bermain sendirian atau bersebelahan di kalangan mereka tanpa merasa diganggu. Main sendirian ini dan main bersebelahan merupakan langkah semulajadi dalam perkembangan yang juga merupakan pembalikan penguasaan diri kanak-kanak.
No comments:
Post a Comment