Implikasi peringkat perkembangan kreativiti kanak-kanak kepada guru adalah untuk memberi pengetahuan kepada guru apabila menggunakan bahan dan peralatan untuk kanak-kanak tidak sepatutnya mengharapkan menghasilkan hasil yang lengkap. Kebanyakan kanak-kanak berusia 4 tahun ada yang berupaya melakukannya tetapi tidak semua dapat menghasilkan dengan lengkap. Mengharapkan kanak-kanak untuk mendapatkan hasil yang boleh dikenalpasti hasilnya adalah tidak munasabah matlamat kreatif untuk kanak-kanak di peringkat awal usianya.
No comments:
Post a Comment